我国乒乓球后备东说念主才培养靠近的穷困更动荒谬是通过2020、2021国青、国青集训队的采纳、组建和培养，扩大后备东说念主才培养采纳规模，提高后备东说念主才竞争力，丰富后备东说念主才顶住和顶住皇冠体育博彩，打造赛训归并的花式。在其他限制也取得了一些顺利。但是，不可否定的是，我国在培养乒乓球后备东说念主才方面还存在不少施行穷困。
1、基础诠释严重不及
诠释员是总共培训经由的鼓吹者和惩办者，在培养后备东说念主才中起着关键作用。诠释员的执教水平是保证后备东说念主才水平的伏击身分。有余的诠释员成心于在组织考验中实时发现和改造领略员存在的问题，对领略员进行精确考验。日本队不吝重金请来中国诠释赴日执教，可见诠释员在培养后备东说念主才方面的伏击性。但是，除了我国一些经济相比证据或者乒乓球传统相比强的省市外，大部分中西部地区都存在着基础诠释员严重短缺的问题。尤其是地市级以下的业余皇冠体育馆，有的县级业余皇冠体育馆连专科诠释都莫得，独一少数兼职诠释。
比如湖南省地级市邵阳市业余体校的乒乓球队，现时有50多名队员，但惩办的诠释员独一3东说念主。这意味着别称平淡诠释必须惩办至少15名球员。这么的责任量，是对诠释员专科才能和专注力的弘远考验。此外，由于中小学锻真金不怕火需要锻真金不怕火经考据才能上岗，好多具有乒乓球特长的领略员无法成为中小学乒乓球诠释员，导致中小学诠释员严重短缺。.
皇冠客服2、下层诠释员莫得经受过空洞诠释妙技的专科培训
执教才能包括领略才能、教诲才能、考验才能、组织惩办才能、东说念主际往返才能、再学习才能和翻新才能。高水平诠释员的空洞执教才能，不错促进考验经由向精确、高效、翻新的方针发展。诠释员的合座执教才能在一定进程上决定了考验的质地。现时，绝大巨额基地诠释员来自退役的办事领略员或有一定考验教诲的领略员，致使还有一些乒乓球爱好者。他们可能领有很强的领略妙技，但这一群东说念主中有很大一部分莫得在专科健身房经受过系统的专科考验，空洞诠释才能不彊。天然国度皇冠体育总局和各省（自治区、直辖市）皇冠体育系统也会组织诠释员专科培训，但限额有限，下层诠释员很少有契机完成无为的诠释妙技培训。3.大部分基地单元后勤保险考验设施不及
乒乓球项指标后勤保险设施包括考验场合、设施、器材和考验后的收复、食宿。考验后勤保险是培养乒乓球后备东说念主才不可冷落的伏击身分。风雅的考验后勤保险成心于提高领略员的考验积极性，从而获取更好的考验成果。但是，左证商榷，大巨额下层培训单元莫得得到政府的深爱，资源严重不及，导致培训场所靡烂、不标准和东说念主满为患。领略员考验质地和安全得不到保险，极地面装扮了领略员领略收获的提高。
4、特殊顶住东说念主才空洞实力不及
皇冠正规娱乐平台不错看出，在2020年的采纳赛中，最终采纳出立场特殊的领略员盘算19东说念主，仅占总东说念主数的15%。天然非特殊顶住的占比远低于特殊顶住，但入选球员的数目仍然是特殊顶住的近6倍。在2021年的采纳赛中，在入选球员数目增多到40东说念主的同期，左证特殊顶住的撑握战略，采纳了11名球员。表7表示，每组共有29名最好八名选手顺利被选中，占总东说念主数的22%。其中，11-12岁组东说念主数最多，有11东说念主。7-8岁年级段3东说念主，9-10岁年级段7东说念主，13-14岁年级段8东说念主。合座变化趋势呈倒“U”型结构，11-12岁组报名东说念主数最多，与最低点的7-8岁组出入9东说念主之多。老组。
同期不错看到，2021年采纳赛第二阶段共有130名特战选手入围，其中13名特战选手插足前4，仅占总共入围特战的10%打球员，这险些是曲特打前四名球员数目的4倍。其中，名次17-32位的SpecialPlay选手东说念主数最多，达到70东说念主，占通盘SpecialPlay入围选手的54%。5-8名和9-16名的特殊球员东说念主数诀别为16名和31名，不错看出，名次靠前的特殊顶住球员数目相对较少，随著名次下跌，皇冠体育博彩球员数目飞速增多。
5.特殊玩法东说念主才结构失衡
专项顶住关于普及一支球队的空洞竞争力非凡伏击。关于顶住有规矩的球员来说，从小构兵球队不同的顶住，有助于他们纯熟和相宜不同的顶住，完善技战术体系，在球队中保握马虎。外洋比赛。针对领略员自己特殊的顶住，简略找到我方的路，出东说念主意表，诈欺别东说念主的不寻常，创造出好的比赛收获。这关于鼓吹我国乒乓球比赛后备东说念主才的空洞培养，变成“百花都放”的顶住体系具有伏击的施行深嗜深嗜。6.不屈衡的特殊顶住
归并两轮采纳赛的参赛情况不错看出，我国优秀的乒乓球东说念主才领有丰富各种的特殊顶住，包括劈、直、直纹、横纹等。但是，每个特殊游戏类型的比例是不同的。无论是男玩家依然女玩家，弃取直板特殊玩法的东说念主数都非凡少，弃取这种特殊玩法的总东说念主数不超越总东说念主数的5%弃取这种特殊顶住的东说念主。此外，须眉其他特殊顶住的散布也较为平衡。最流行的是后跟技俩，占男士专用技俩的37%。其次是横条和反胶占比25%，玩粒子的玩家较少，占比30%。关于女性玩家来说，速率是游戏中伏击的竞技身分。因此，弃取以高速着称的水和善颗粒顶住的玩家占通盘女性特殊顶住的53%，高于其他特殊顶住的总数。其次是砍板游戏，占比28%，而正反皮游戏玩家东说念主数较少，占比16%。
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七、低龄后备东说念主才蒙胧，平淡中小学汲引不及
不错看出，在2020年和2021年国青国青采纳赛第二阶段各年级段的参赛领略员中，7-8岁年级段的参赛东说念主数最少，独一447东说念主。其次，9-10岁组和13-14岁组诀别有473东说念主和462东说念主，东说念主数相比平均。11-12岁组东说念主数最多，有507东说念主，比东说念主数最少的7-8岁组多60东说念主。第二阶段参会东说念主数圭臬相对固定。独一第一阶段采纳赛低年级组报名东说念主数不实时，低年级组参赛东说念主数才会够不上第二阶段比赛的最低参赛东说念主数。.由此不错估量，我国低年级段乒乓球比赛后备东说念主才深广蒙胧。
但我国竞技东说念主才培养样式主要依托于皇冠体育系统“三级培养收罗”，主要包括以传统体校和中小学领略队为代表的基本培养样式，以及中级以体校和业余体校为代表的考验项目。样式，以国度级集训队和各省专科队为代表的高等集训样式。中小学是我国培养低年级段乒乓球比赛后备东说念主才的最伏击场所。
但是，在我国，除了上海曹燕华、山东鲁能等专科乒乓球学校外，好多平淡中小学对乒乓球领略的实行和发展并不深爱。培养乒乓球后备东说念主才的重担仍落在专科领略队和乒乓球学校身上。但是，只是依靠专科领略员和乒乓球学校，远远不可知足我国培养乒乓球后备东说念主才的需要。皇冠体育场合、诠释员和器械设施有限，都是制约我国低年级段乒乓球比赛后备东说念主才培养的主要身分。
而日本的考验花式则一直坚握“体教归并”的考验花式，以学校为基地，培养乒乓球比赛后备东说念主才。日本的中小学都竖立了“皇冠体育部”，提供科学考验。与此同期，各级政府和学校也在积极鼓吹多校“皇冠体育部”辘集活动。此外，日本想法校表里配合皇冠体育博彩，统筹学校培训和社区及地区俱乐部培训。举例，松岛辉空等领略员时常在学校的“皇冠体育部”或与学校配合的俱乐部进行考验。依托各级中小学变成梯队树立，同期于2008年开动组建U系各国度队，进一步鼓吹了乒乓球后备东说念主才的后生精英培养。显着，要思加强我国乒乓球联赛的后备东说念主才，就必须了解平淡中小学的要点。
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